??????為培育和弘揚社會主義核心價值觀，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，省文明辦、省教育廳、團省委、省婦聯(lián)、省關(guān)工委去年繼續(xù)在全省開展了“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動，分兩批評選出40名山東省“新時代好少年”，威海市徐尉峰、于沛希、郭浩婷3名好少年榜上有名。為了多形式、多角度傳播展示好少年的先進事跡，引導(dǎo)廣大青少年知行合一、崇德向善，文明威海從今天開始每日展示一位好少年的事跡。

??????威海市望島小學(xué)五年級二班 徐尉峰事跡

??????奮發(fā)進取 做強國好少年

??????“少年富則國富，少年強則國強，今天的少年必將肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任，必將為實現(xiàn)中國夢而不斷努力！”國旗下獻(xiàn)詞活動中發(fā)出這有力的錚錚誓言正是威海市望島小學(xué)五年級二班的徐尉峰同學(xué)。四年級時，周恩來總理“為中華之崛起而讀書”的偉大志向令他欽佩向往；讀過梁啟超的《少年中國說》后，“紅色”種子便在他小小的心靈里生根發(fā)芽。紅色基因是革命前輩走過的“路”，留下的“影”，作為新時代好少年，他要把紅色精神傳承下去。他是這樣想的，也是這樣做的。

??????志愿宣講，傳播紅色文化

??????三年級的寒假期間，他跟隨父母來到榮成郭永懷紀(jì)念館，在聽了講解員阿姨的動人宣講后，深深為之震撼?；匦Ｖ?，他將見聞與同學(xué)們分享，大家都被他繪聲繪色地演講吸引力。由此，他萌發(fā)了為大家志愿宣講的念頭。

??????有了想法，他就立刻去實施。他再次拿著筆本來到郭永懷紀(jì)念館，一字一句地認(rèn)真記錄著宣講員阿姨的講解，回家后在網(wǎng)上廣泛查閱資料并整理成文。此后，他便抓緊一切時機練習(xí)宣講：走進威海廣播電臺直播間“教育新視線”欄目、去學(xué)校周邊社區(qū)、參加少先隊實踐活動、愛國教育主題班會課上、研學(xué)旅行的路上，甚至課間與同學(xué)們玩耍的間隙，他都要向親人、鄰居、同學(xué)和社區(qū)的爺爺奶奶們反復(fù)宣講郭永懷的動人事跡。2019年，他把自己的宣講感悟?qū)懗晌恼隆缎∈嘛@大愛 以身許祖國》，并參加“2019年‘我和我的祖國’威海市中小學(xué)生征文大賽”獲得三等獎的好成績。

??????看到家人在“學(xué)習(xí)強國”上學(xué)習(xí)，他也自己下載注冊，從中汲取知識了解歷史。再利用班會課的機會，主動為同學(xué)們講述家鄉(xiāng)變化、革命歷史、英烈故事等，深受老師和同學(xué)的喜愛。他自豪地說：“如果能通過自己的講解，讓更多的人了解我們國家的那些英雄事跡和英雄精神，即便辛苦也值得?！?/p>

??????寒假居家學(xué)習(xí)期間，家人都參加了社區(qū)志愿者進行卡點執(zhí)勤，由于年齡太小，他沒能參加，心里十分著急。但轉(zhuǎn)念一想，如果能夠把科學(xué)的安全知識用喜聞樂見的形式宣傳開去，也能夠幫到很多人。在老師的指導(dǎo)下，他制作了安全教育宣傳的微視頻，利用網(wǎng)絡(luò)媒體的便捷，讓自己的宣講傳得更廣更遠(yuǎn)的同時，榮獲山東省學(xué)生安全教育優(yōu)秀作品微視頻類三等獎。

??????樂于助人，熱心公益活動

??????四年級寒假時，他在乘坐從市區(qū)回家的公交車上撿到了一張市民卡。因為他非常替失主著急：如何能在最短時間內(nèi)找到失主，為失主省去不必要的麻煩？這時，他靈機一動撥打了110，請警察叔叔根據(jù)市民卡號來幫忙尋找，果然不到半日便找到了失主。失主想要當(dāng)面感謝他，他卻說：“這是一件很小的事，沒什么的。”威海晚報、環(huán)翠電視臺“直播民生”的記者知道后，都到學(xué)校來采訪他，問他當(dāng)時的想法。他靦腆一笑：“我自己也曾經(jīng)歷過丟失補辦市民卡，耗費的時間太長了，很麻煩。其實，找到失主的事警察叔叔，我也就只是打了個電話而已。”

??????在學(xué)校他和同學(xué)們的關(guān)系非常融洽，在班里不管哪個同學(xué)，不論在生活上還是學(xué)習(xí)上有困難，他總是第一時間伸出援手。同學(xué)忘帶了學(xué)習(xí)用具，他拿出自己心愛的文具借給他們；有同學(xué)不會的問題，他會拿出自己的課余時間，為這些同學(xué)解疑答惑；學(xué)校組織的各種活動他更是積極參加，力所能及的做出自己的貢獻(xiàn)。不僅如此，周末休息時間，他經(jīng)常到小區(qū)中的爺爺奶奶家中，為他們打掃衛(wèi)生，給爺爺奶奶捏肩洗腳?！袄衔崂弦约叭酥?，給老人們多一分關(guān)愛，就能給他們帶來很多溫暖?！毙煳痉迦缡钦f。

??????科學(xué)探究，學(xué)習(xí)不止在路上

??????熱愛生活的他，在放假期間也沒有放松學(xué)習(xí)。為了親身感受課文中“秦兵馬俑”的恢弘大氣，他走進陜西臨潼近距離觀察兵馬俑的服飾、樣貌、武器、儀態(tài)，真正感受到兵馬俑“舉世無雙”、“享譽世界”的魅力；去到首都北京，走進軍事博物館，親手觸摸那仿佛彌漫著硝煙的長槍短炮，了解我們中華強國的軍事尖端科技；爬華山、游陜北、觀黃河壺口瀑布，在感嘆大自然造物鬼斧神工的同時，寫下一篇篇游記；來到水泊梁山，聽傳統(tǒng)曲藝評書，感受傳統(tǒng)文化中武藝高強的林沖、愛憎分明的魯智深、打虎武松的英雄氣概，深入研讀《水滸傳》，了解宋朝時期的民風(fēng)民俗和歷史文化背景；邁出國門到友好鄰國俄羅斯，參觀戰(zhàn)爭遺址。每次旅行歸來，他都要把自己的見聞和感悟記錄下來，做成PPT與同學(xué)們一起分享，帶領(lǐng)更多的同學(xué)一起進步。

??????帶著對知識的渴望，對科學(xué)的熱愛，他學(xué)攝影、練編程、做模型，興趣愛好十分廣泛，也曾多次獲得省市級多種獎項。對于科學(xué)知識，他對同學(xué)們發(fā)出這樣的倡議：科學(xué)技術(shù)是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，我們要講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。為我中華之富強而奮進，在報效祖國的路上，讓我們做個小追夢人！

??????如今，他憑著踏踏實實的努力，憑著對學(xué)習(xí)和生活的熱愛，用正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸暖人心扉的歌；努力用理想和追求做筆，進取和奮發(fā)為墨，書畫著一張多彩的人生畫圖。

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