????創建特色學校是優化學校管理、豐富學校內涵、提升學校品位的重要舉措。日前，經區實驗小學多措并舉，扎實開展特色學校創建工作。

????精心編輯校本課程 科學安排誦讀內容

????為了便于學生全面系統地了解中華經典文化，學校成立了校本課程開發領導小組，由校長負責編寫的校本課程《相約經典》作為誦讀教材。考慮到不同年級學生的年齡特點和認識規律，《相約經典》分原文和譯文兩部分，集詩詞歌賦晨讀對韻、中華成語千字文于一體，開展“書香班級”“書香教師”“書香少年”的評比活動，致力于提高學生的語文素養，豐厚學生的文化底蘊，全力構建書香校園。

????精心打造校園文化 營造良好誦讀氛圍

????為增強學生對經典文化的傳承，促進學校形成濃郁的校園文化氛圍，經區實驗小學號召全體學生積極地加入到讀經誦典的活動中來，傳承祖國優秀文化，做一個有根的中國人。

????為進一步營造良好的誦讀氛圍，經區實驗小學精心布置校園環境，注重墻體文化、班級文化的建設和打造，讓學生置身于良好的誦讀氛圍環境中，熏陶感染、潛移默化。

????積極開展各項活動 全力保證誦讀效果

????為確保誦讀效果，學校緊抓早讀課、課前“一吟”、午間管理時間、班隊課、睡前十分鐘五個時間段作為學生誦讀時間,保證學生每天誦讀半小時。此外，各班還開辟了經典詩文板塊，布置經典誦讀進度表，及時記錄班級經典誦讀情況。通過學生自背、班級檢査、學校考評的方式，確保誦讀質量。一年來，經區實驗小學開展了誦讀考級活動、經典誦讀展演、經典詩文擂臺賽、板報比賽、經典誦讀征文比賽等主題活動。

????經典誦讀大大激發了學生的學習興趣，提高了學生的記憶力，啟迪了學生的心智。在經典的浸潤中、潛移默化熏陶感染下，學生們感受著中華文化的博大精深，不僅提高了誦讀水平，也提高了語文素養和思想道德素質。（通訊員 代小輝）