為培養師生樂觀向上的心理品質，促進學生人格的健全發展。榮成市第二十五中學結合師生年齡和心理特點，集中開展了豐富多彩的心理健康教育活動。

召開心理健康知識講座。由學校負責心理健康教育的老師主講，常主任以“積極心理是什么？”、“如何培養積極心理？”、“如何做好積極心理輔導？”三個問題展開講座。用心關愛青少年心理健康成長，號召學生關注自身的心理健康，珍惜青春年華。

召開心理健康班會，幫助學生樹立健康、樂觀、積極向上的心態，為學生精心營造溫馨的心靈家園,幫學生正確認識學習壓力，大大提高了同學們的心理保健意識和參與意識，增強了熱愛生活和學習的動力。

談心、誡勉談話。學校領導高校長經常找教職員工談心，了解他們的工作和思想狀況，幫助解決實際困難，構建和諧校園。發現教職工在政治思想、道德品質、師德師風等方面有不好的苗頭，校領導及時對其進行誡勉談話，并實施跟蹤觀察，以觀后效。通過此次深入地開展系列心理健康教育，宣傳普及心理健康知識，進一步提高師生的心理素質，極大的促進了師生的身心健康和諧發展。（通訊員 張福華）