6月1日上午，位于環翠區的羊亭鎮中心幼兒園內，傳出陣陣節奏感極強的音樂。在老師們的引領下，全園300多個小朋友，正穿著自己設計、裁剪出的衣服，舉行T臺秀。

這只是羊亭鎮中心幼兒園為慶“六一”設計的游戲一角。這個周，羊幼的孩子們和老師一同策劃了“兒童節周”：周一玩孩子們最喜歡的“大自主游戲”，小朋友們帶上自己最愛的玩具，在園區任意場地玩；周二既變身“服裝設計師”又做自己的“模特”；周三舉行“游園會”，整個幼兒園變成一個游樂場，孩子們仿佛置身于闖關游戲中……

“自主”體現在羊亭鎮中心幼兒園的方方面面。在幼兒園的東北角，有一個老師和孩子們共同搭建的小菜園，這里各類蔬菜、鮮花、中草藥應有盡有。孩子們在老師的指導下打理小菜園，和蔬菜瓜果共同成長。

“每個班級認領一塊地，老師可以自主選擇要種什么，家長有種子也可提供?！毖蛲ゆ傊行挠變簣@園長馬曉穎介紹，老師們在選擇種子時，需要提前了解作物的特性；孩子們在動手種植的過程中，親近自然也增長了動手能力，了解了作物屬性。給師生自主權的同時，也達到了教學相長的目的。

在小菜園旁的墻壁上，掛著小菜園的“變身發展史”。孩子們沒入園的日子里，園區的一塊空地，在孩子們的奇思妙想中，被設計成一塊塊或圓形、或扇形的菜地。老師們很快就幫孩子們實現這個想法，翻地、壟土、澆水，還有一個有蝌蚪和小魚的小池塘……等孩子們回園后，一個孩子們理想中的小菜園便成為了現實。

幫助孩子們把夢想落地，為孩子們撐起一片可以自由翱翔的天空，羊亭鎮中心幼兒園讓孩子們回歸自然、在玩中自主思考、在玩中自主學習。

“我們用木塊給小菜地做個圍欄吧，這樣就不會被別人踩了”“木頭最怕下雨啦，用石頭吧”“用瓦片可以擺成月亮形狀”……當看著光禿禿的土地，孩子們產生了疑問，并立即七嘴八舌地討論起來。

“為孩子們創設不同的環境，孩子們在玩的過程中，發現問題，解決問題，和其他孩子們一起深度學習，進而培養提高孩子們的各種能力?！瘪R曉穎說，設計小菜園的場景只是培養孩子的一個部分，他們還根據園區外的羊亭大集，在園區內設計了羊幼大集。孩子們從起初中規中矩的擺攤售賣，到后來開設小吃攤、游戲區，六一當天孩子們的T臺秀服裝也是在羊幼大集中設計買賣的商品。

看著小朋友們自主能力越來越高，馬曉穎滿懷愛意地說：“希望這里培養出的孩子們都能有一個美好的童年，也希望他們都成為獨立自主、自信自強，適應社會的孩子?！保℉i威?？蛻舳擞浾?宮子媛）