“讓大家過上好日子，我們不能滿足于眼前的成績，還有很長的路要走。”拿著手機，打開“學習強國”學習平臺，張元蘭有感情地朗誦著文章，并錄制成音頻發(fā)送到社區(qū)朗誦微信群里，和居民一起學習新的理論知識。像這樣打卡“學習強國”學習平臺，已成為張元蘭日常生活的一部分。


　　今年84歲的張元蘭是南海新區(qū)江南城小區(qū)的一名老黨員，搬來南海新區(qū)定居已有7年時間。因為喜歡南海新區(qū)的生態(tài)環(huán)境、人文風情，張元蘭來到新區(qū)后便自發(fā)當起了“宣傳員”，通過拍攝視頻、照片等宣傳南海。并加入社區(qū)朗誦隊伍，通過詩歌向人們宣講新區(qū)新變化。她還積極參加“微黨課”等各類宣講活動，用最真實的親歷和生動的語言，呼吁廣大年輕黨員知黨恩、感黨恩、跟黨走。

　　雖年至耄耋，但張元蘭對新鮮事物仍舊保持熱情，不斷學習新知識。就在一個月前，南海新區(qū)在區(qū)新時代文明實踐中心開展了“學習強國”進社區(qū)主題活動，教廣大群眾登錄使用“學習強國”學習平臺，引導大家關(guān)注平臺優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，了解平臺欄目設(shè)置。張元蘭參加了活動，開始接觸“學習強國”學習平臺。自此她便愛不釋手，成為學習使用的積極分子。


　　“太喜歡這個軟件了，‘學習強國’學習平臺通過手機就能學習，內(nèi)容豐富，既有黨的方針政策，也有百姓的日常生活知識，學習起來很便捷。”張元蘭說，“學習強國”學習平臺豐富了黨員群眾的學習形式，也充實了黨員群眾的學習內(nèi)容。

　　如今，打開“學習強國”學習平臺，張元蘭更喜歡瀏覽國家大事，緊跟黨的步伐，關(guān)心國家重大戰(zhàn)略。“老黨員更要眼中有光，只有不斷學習，才能保持先進性。”張元蘭說。


　　在學習過程中，張元蘭發(fā)現(xiàn)，“學習強國”學習平臺的使用能與自身興趣愛好緊密聯(lián)系起來。張元蘭喜歡朗誦，如今“學習強國”學習平臺走入她的生活，讓她的朗誦興趣更加濃厚。

　　“我的朗誦主題和其他‘誦友’的不一樣，他們喜歡朗誦詩歌，而我喜歡朗誦理論知識，并以此向身邊的朋友鄰居推廣‘學習強國’學習平臺。”張元蘭說，她每天都會朗誦一段，每次都會精選學習平臺上的優(yōu)秀文章，認真朗讀，得到了廣大“誦友”的紛紛稱贊，也讓更多人接觸新思想新理念中，實現(xiàn)從“小我”向“大我”的轉(zhuǎn)變。


　　“這么好的平臺，我們更應該關(guān)注學到了什么、收獲了什么。”張元蘭對“學習強國”學習平臺有自己的認識，最近一段時間，她又有了新想法。“我發(fā)現(xiàn)平臺上有很多百姓身邊的生活知識，我也想發(fā)揮自己的特長，向?qū)W習平臺供稿。”張元蘭說，她喜歡插花，并且對插花技巧掌握得很熟練。為此她開始拍攝插花教學視頻，認真準備素材，一步一步教授插花注意事項，并精心為插花作品進行主題命名。如今她創(chuàng)作的“夏花爭艷”“月季芬芳”等作品已被“學習強國”學習平臺選中發(fā)布，這兩天正在制作“朵朵生輝”“心向陽光”“愛在永遠”等主題的插花作品。

　　“來南海新區(qū)，用上‘學習強國’，不僅自己的生活豐富了起來，還能為大家發(fā)光發(fā)熱，在這里我感覺我依舊年輕。”張元蘭瀏覽著學習平臺愛不釋手，從使用學習平臺，到為學習平臺供稿，她已然成為社區(qū)里的“學習榜樣”，她也用自身實際行動感染著身邊的人，帶動著大家活到老學到老，爭做新時代“追夢人”。（Hi威海客戶端通訊員 王曉根 文/圖）