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乳山:“護(hù)苗”開(kāi)學(xué)季 5000余名師生同上“開(kāi)學(xué)版權(quán)第一課”

2025-09-05 編輯: 威海新聞網(wǎng)·Hi威海城市客戶端
  金秋九月,開(kāi)學(xué)伊始。為切實(shí)守護(hù)青少年身心健康,筑牢校園周邊文化安全防線,乳山市委宣傳部聯(lián)合乳山市文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法大隊(duì)啟動(dòng)2025“護(hù)航開(kāi)學(xué)季 護(hù)苗伴成長(zhǎng)”專項(xiàng)行動(dòng),以嚴(yán)監(jiān)管、強(qiáng)宣傳、家校聯(lián)動(dòng)“三措并舉”,精準(zhǔn)清除校園周邊文化市場(chǎng)安全隱患,為青少年健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的文化環(huán)境。


  嚴(yán)監(jiān)管:地毯式排查,源頭清零
  開(kāi)學(xué)前夕,乳山市聚焦中小學(xué)校周邊重點(diǎn)文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所,工作人員對(duì)沿線書(shū)店、印刷廠開(kāi)展“地毯式”排查,逐店核查是否存在印制、銷售非法出版物、盜版教輔等問(wèn)題,重點(diǎn)查驗(yàn)青少年讀物、同步教輔的進(jìn)貨渠道合規(guī)性與進(jìn)貨清單完整性,對(duì)發(fā)現(xiàn)的進(jìn)貨臺(tái)賬不全的商戶現(xiàn)場(chǎng)下達(dá)整改通知書(shū),限期補(bǔ)全。每到一處,工作人員還積極向經(jīng)營(yíng)者解讀《出版管理?xiàng)l例》《出版物市場(chǎng)管理規(guī)定》,引導(dǎo)商戶主動(dòng)抵制侵權(quán)盜版產(chǎn)品,從源頭掃除文化安全隱患。
  強(qiáng)宣傳:多維互動(dòng),潤(rùn)物無(wú)聲
  9月2日,“護(hù)苗·綠書(shū)簽”系列活動(dòng)隨新生報(bào)到同步啟動(dòng)。乳山市委宣傳部組織骨干力量深入全市8所中小學(xué),以“宣傳品發(fā)放+現(xiàn)場(chǎng)宣講+互動(dòng)教學(xué)”三位一體的形式,把“綠色閱讀、尊重版權(quán)”的種子播進(jìn)5000余名師生心田。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),3400余份印有“護(hù)苗”元素的直尺、寫(xiě)字墊本及600余份宣傳單頁(yè)被爭(zhēng)相領(lǐng)取;工作人員結(jié)合典型案例,現(xiàn)場(chǎng)演示盜版讀物的辨別技巧,提醒學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離盜版讀物,警惕網(wǎng)絡(luò)不良信息侵蝕。隨后,各校“護(hù)苗成長(zhǎng)”主題班會(huì)接力開(kāi)展,“有害讀物識(shí)別小游戲”等趣味環(huán)節(jié)讓版權(quán)知識(shí)“活”起來(lái),孩子們?cè)谛β曋袑W(xué)會(huì)“會(huì)讀書(shū)、讀好書(shū)”,在參與中深化認(rèn)知、增強(qiáng)自覺(jué)。

  家校聯(lián)動(dòng):協(xié)同共治,久久為功
  為推動(dòng)護(hù)苗行動(dòng)從“單方推進(jìn)”轉(zhuǎn)向“多方協(xié)同”,乳山市委宣傳部積極搭建家校溝通橋梁,引導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)動(dòng)配合,共同關(guān)注孩子閱讀內(nèi)容選擇與上網(wǎng)行為規(guī)范,凝聚護(hù)苗育人共識(shí)。在此基礎(chǔ)上,乳山市委宣傳部聯(lián)合教育部門創(chuàng)新建立“校園周邊文化市場(chǎng)動(dòng)態(tài)監(jiān)管機(jī)制”,實(shí)現(xiàn)“底數(shù)清、情況明、監(jiān)管準(zhǔn)”。同時(shí),開(kāi)通“護(hù)苗”監(jiān)督熱線,方便家長(zhǎng)及群眾舉報(bào)文化市場(chǎng)違規(guī)行為,進(jìn)一步打通家校協(xié)同、社會(huì)參與的治理通道,成功構(gòu)建起“監(jiān)管無(wú)死角、宣傳全覆蓋、家校齊參與”的多元共治新格局。
  下一步,乳山市將持續(xù)以“護(hù)苗2025”行動(dòng)為抓手,把“綠色閱讀、健康上網(wǎng)”理念貫穿全年校園文化治理,探索“常態(tài)化監(jiān)管+重點(diǎn)時(shí)段突擊檢查+家校共治”長(zhǎng)效機(jī)制,定期開(kāi)展校園文化安全宣傳,切實(shí)為青少年?duì)I造安全、健康、有序的成長(zhǎng)環(huán)境。(來(lái)源:乳山發(fā)布)
  簽審:張軍濤
  復(fù)審:顏燕軍
  編輯:于雨晴